重慶影樓裝修
有人說(shuō)，企業(yè)變革是找死，不變革就是等死。找死需要膽識(shí)，等死只是懦夫的表現(xiàn)。然而，害怕變革將一事無(wú)成，變革是商業(yè)活動(dòng)的主要組成部分。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷涌入，新產(chǎn)品層出不窮，任何一個(gè)經(jīng)營(yíng)者如果忽視了環(huán)境的變化將注定要失敗。
有很多老板都知道自己的企業(yè)目前已經(jīng)走入了困境，但就是沒(méi)有膽量對(duì)企業(yè)進(jìn)行變革，懼怕變革給企業(yè)帶來(lái)不少的風(fēng)險(xiǎn)。這是當(dāng)然，每個(gè)企業(yè)將伴隨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的變化，將有一種方法來(lái)改變風(fēng)險(xiǎn)，可以說(shuō)，沒(méi)有變化的風(fēng)險(xiǎn)不應(yīng)該存在。所以，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卧u(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)控制到最低限度。
聽(tīng)培訓(xùn)老師說(shuō)，企業(yè)關(guān)鍵是缺少學(xué)習(xí)，缺少執(zhí)行力，缺少戰(zhàn)略，缺少人才，缺少模式，缺少應(yīng)該缺少的。老他們聽(tīng)起來(lái)像他們是正確的，這是有道理的。聽(tīng)老師的演講，看看自己的企業(yè)，總覺(jué)得執(zhí)行不到位，人員素質(zhì)不夠高，學(xué)習(xí)強(qiáng)度不夠快。然而，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師還是沒(méi)有產(chǎn)生成績(jī)，業(yè)績(jī)沒(méi)有提高，市場(chǎng)也不像過(guò)去兩個(gè)。當(dāng)然，人員的積極性是高昂了一段時(shí)間，可沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，好像一切又都回到了原樣。于是，老板尋思：老師只會(huì)紙上談兵，沒(méi)有什么用的，還不如我自己實(shí)打?qū)嵉母傻糜薪?jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這不能怪老師培訓(xùn)，師資培訓(xùn)不是萬(wàn)能的，他沒(méi)有給企業(yè)診斷，也沒(méi)有給企業(yè)開(kāi)藥方，他只是給你增加知識(shí)，拓寬知識(shí)視野。
企業(yè)活力的變化，與時(shí)代的生存和發(fā)展是同步的，這是近幾年很多企業(yè)的共同看法，而變革促使企業(yè)在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中降低壓力，利潤(rùn)增長(zhǎng)。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)通常表現(xiàn)為企業(yè)思想保守、不思進(jìn)取，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氣氛，對(duì)新事物視而不見(jiàn)，對(duì)周邊的環(huán)境變化缺少感知。特別是企業(yè)主缺乏學(xué)習(xí)欲望，任性，從不介意吸收別人的意見(jiàn)。死亡人員，老氣龍鐘，沒(méi)有熱鬧的氣氛，活力不足和驅(qū)動(dòng)。
小企業(yè)為什么長(zhǎng)不大？原因不是在其他，而是沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有創(chuàng)新模式，沒(méi)有創(chuàng)新模式的企業(yè)很難成長(zhǎng)，很難快速成長(zhǎng)。因?yàn)樗械哪Ｐ投加邢拗?，市?chǎng)有限制，只有創(chuàng)新沒(méi)有限制。因此，企業(yè)要想成長(zhǎng)，唯一的出路就是：更新思維，突破極限，改變模式。
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